小学生成语解释大全5000条四年级下册-成语大全及解释小学生成语大全

1.失之东隅,收之桑榆2.坐井观天3.厚积薄发4.不舞之鹤5.坐怀不乱6.作茧自缚7.他山之石,可以攻玉8.否极泰来9.白龙鱼服10.叶公好龙11.醉生梦12.长绳系日13.醉翁之意不在酒14.投鼠忌器15.以其昏昏,使人昭昭16.并日而食17.走马看花18.作壁上观19.凡事预则立,不预则废20.多难兴邦21.作舍道边22.左右逢源23.道不同不相为谋24.沐猴而冠25.走马章台26.左顾右盼27.水至清则无鱼28.哀哀父母29.哀莫大于心30.魑魅魍魉31.做一日和尚撞一天钟32.左思右想33.七上八下34.尊师重道35.做张做势36.趋之若鹜37.茕茕孑立,形影相吊38.做贼心虚39.坐山观虎斗40.安之若素41.春风化雨42.不一而足43.尺有所短,寸有所长44.缘木求鱼45.蝇营狗苟46.步步为营47.少壮不努力,老大徒伤悲48.节哀顺变

四年级下册语文园地四日积月累成语意思是什么

请问是成语解释吗?现在的小孩子真好,都懒得翻词典,动不动就来上百度了.

初出茅庐 chū chū máo lú 解释： 茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

才华横溢 cái huá héng yì 解释： 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

料事如神 liào shì rú shén 解释： 形容预料事情非常准确

胆大心细 dǎn dà xīn xì 解释： 形容办事果断，考虑周密。

鞠躬尽瘁，而后已 jū gōng jìn cuì，sǐ ér hòu yǐ 解释： 指勤勤恳恳，竭尽心力，为革命，为人民奋斗终身

独木难支 dú mù nán zhī 解释： 一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。 回天无力 huí tiān wú lì 解释： 回天：比喻力量大，能移转极难挽回的时势；无力：没有力量。比喻局势或病情严重，已无法挽救。

人教版四年级下册书有那些成语？

知己知彼zhī jǐ zhī bǐ[释义] 既了解自己又熟悉对方（彼：他人；对方）。

[语出] 《孙子·谋攻》：“知彼知己；百战不殆。”

[辨形] 己；不能写作“已”。

[近义] 了如指掌 明察秋毫 如数家珍 自知之明

[反义] 心中无数 不得要领 不甚了了 一知半解 雾里看花

[用法] 含褒义。多用于军事；也用于其他工作。常跟“百战百胜”或“百战不殆”连用。一般作谓语、宾语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～与“了如指掌”有别：～侧重于形容了解双方；“了如指掌”侧重于形容了解一方。

[例句] 在战争中；要～；才能立于不败之地。

[英译] know yourself as well as the enemy

百战百胜bǎi zhàn bǎi shèng[释义] 打一百次仗；胜一百次。形容善于作战；所向无敌。

[语出] 宋·苏轼《留侯论》：“项籍唯不能忍；是以百战百胜而轻用其锋。”

[正音] 胜；不能读作“shénɡ”。

[辨形] 战；不能写作“站”。

[近义] 战无不胜 所向无敌

[反义] 一触即溃 望风披靡 屡战屡败

[用法] 形容善于作战；所向无敌。也可形容棋艺等方面无敌手。一般作谓语、定语。

[结构] 联合式。

[辨析] “百战”在此泛指次数多。

[例句]

(1)人民军队因为有人民的支持；所以～；所向无敌。

(2)胜败是兵家常事；～的将军是没有的。

运筹帷幄yùn chóu wéi wò[释义] 运筹：筹划；策划。帷幄：军中营帐。原指在营帐中谋划制定作战的方法策略。

[语出] 汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“夫运筹帷幄之中；决胜于千里之外；吾不如子房。”

[正音] 筹；不能读作“shòu”。

[辨形] 帷；不能写作“惟”；幄；不能写作“握”。

[反义] 握筹布画 运筹决策

[用法] 含褒义。可用在军事、政治、体育等方面。一般作谓语、定语。

[结构] 补充式。

[例句] 第一线工人辛勤劳动；贡献的确不小；领导和科技人员～的功劳一样不可埋没。

[英译] make artifices in the general’s tent

[成语故事]

西汉初年，天下已定，汉高祖刘邦在洛阳南宫举行盛大的宴会，喝了几轮酒后，他向群臣提出一个问题：“我为什么会取得胜利？而项羽为什么会失败？”高起、王陵认为高祖派有才能的人攻占城池与战略要地，给立大功的人加官奉爵，所以能成大事业。而项羽恰恰相反，有人不利，立功不授奖，贤人遭疑惑，所以他才失败。汉高祖刘邦听了，认为他们说的有道理，但是最重要的取胜原因是能用人。他称赞张良说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（古人有名，有字，子房为张良的字）。”意思是说，张良坐在军帐中运用计谋，就能决定千里之外战斗的胜利。这说明张良心计多，善用脑，善用兵。

决胜千里jué shèng qiān lǐ[释义] 决定千里外战役的胜利。形容卓越的军事运筹才能。

[语出] 汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“夫运筹帷幄之中；决胜千里之外；吾不如子房（张良）。”

[正音] 胜；不能读作“shēnɡ”。

[近义] 稳操胜算

[用法] 一般作谓语、定语、宾语。

[结构] 补充式。

[例句] 他有万夫不当之勇；但无～之才。

出其不意chū qí bù yì[释义] 其：代词；对方；不意：没有意料到。原指作战时；在对方料想不到或没有准备时；进行突然袭击。现泛指出乎人的意料之外。

[语出] 《孙子·计篇》：“兵者；诡道……攻其无备；出其不意。”

[正音] 其；不能读作“qī”。

[辨形] 其；不能写作“奇”；意；不能写作“义”。

[近义] 攻其不备 出人意外

[反义] 意料之中 不出所料

[用法] 常用在乘人不备；施行突然袭击或采取使别人感到意外的行动上。并常跟“攻其不备”连用。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 动宾式。

[辨析] ～和“出人意料”；都有“让人不曾想到或料到”的意思。不同在于：①～是出于对方意料之外的意思；“出人意料”是出于人们意料之外的意思。②～可表示在敌人意料不到的地方或时候；突然袭击的意思 ；“出人意料”不能。“出人意料”着重在当事人对事物好坏、变化等事先已有所估计；只不过事实和所估计的恰巧相反。

[例句] 游击队常常采取秘密而神速的行动；～地打击敌人。

[英译] beyond one’s range of expectation

攻其不备gōng qí bù bèi[释义] 趁敌人没有防备的时候；突然发动进攻。备：防备。其：他们。

[语出] 《孙子·计篇》：“攻其无备；出其不意。”

[正音] 其；不能读用“qī”。

[近义] 攻其无备

[用法] 多用于军事上。一般作主语、定语。

[结构] 兼语式。

[例句] 两架战斗机从相反方向进入空城后；赵团长充分利用白云、阳光隐蔽自己；争取先发现敌机；以便～；先发制人。

围魏救赵wéi wèi jiù zhào[释义] 指攻击敌人后方；迫使进攻的敌人撤回兵力的战术。魏、赵：战国时的国名。

[语出] 《三国演义》三十回：“曹军劫粮；曹操必然亲往；操即自出；寨必空虚；可纵兵先去曹操之寨；操闻之；必速还。此孙膑‘围魏救赵’之计也。”

[辨形] 魏；不能写作“味”。

[反义] 围城打援 声东击西

[用法] 用于军事。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 连动式。

[例句] 抗日战争时期；日本鬼子出来抢粮；我们便用～的办法；打他的县城；鬼子就急忙撤回。

[英译] save the Zhao by besieging the capital of the Wei

[成语故事]

战国时，魏将庞涓率军围攻赵国都城邯郸。赵求救于齐，齐王命田忌、孙膑率军往救。孙膑认为魏军主力在赵国，内部空虚，就带兵攻打魏国都城大梁，因而，魏军不得不从邯郸撤军，回救本国，路经桂陵要隘，又遭齐兵截击，几乎全军覆没。这个典故是指采用包抄敌人的后方来迫使它撤兵的战术。

公元前354年，魏国军队围赵国都城邯郸，双方战守年余，赵衰魏疲。这时，齐国应赵国的求救，派田忌为将，孙膑为军师，率兵八万救赵。攻击方向选在哪里？起初，田忌准备直趋邯郸。孙膑认为，要解开纷乱的丝线，不能用手强拉硬扯，要排解别人打架，不能直接参与去打。派兵解围，要避实就虚，击中要害。他向田忌建议说，现在魏国精锐部队都集中在赵国，内部空虚，我们如带兵向魏国折都城大梁猛插进去，占据它的交通要道，袭击它空虚的地方，向魏国的国都大梁（今河南开封）进军,它必然放下赵国回师自救，齐军乘其疲惫，在预先选好的作战地区桂陵迎敌于归途，魏军大败，赵国之围遂解。孙膑用围攻魏国的办法来解救赵国的危困，这在我国历史上是一个很有名折战例，被后来的军事家们列为 叁十六计中的重要一计。围魏救赵这一避实就虚的战法为历代军事家所欣赏，至今仍有其生命力.

声东击西shēng dōng jī xī[释义] 迷惑敌人的一种战术；虚张声势说攻击东边；实际进攻西边。声：声张；击：打击。

[语出] 宋·张纲《乞修战船札子》：“况虏情难测；左实右伪；声东击西。”

[辨形] 击；不能写作“机”。

[近义] 出其不意 出奇制胜

[用法] 常用于军事；指一种出奇战胜敌人的战术。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 联合式。

[例句] 虽然现在这里还没什么动静；但地势险要；千万麻痹不得；小心敌人～。

[英译] look one way and row another

四面楚歌sì miàn chǔ gē[释义] 四面都是楚人的歌声。后用来比喻四面受敌；处于孤立无援的处境。

[语出] 《中国国会制度私议》：“殆陷于四面楚歌之中；反恃解释条文以持其说。”

[正音] 楚；不能读作“cǔ”。

[辨形] 楚；不能写作“触”。

[近义] 腹背受敌 山穷水尽

[反义] 安然无恙 旗开得胜

[用法] 用作贬义。一般作定语。

[结构] 主谓式。

[辨析] 见“腹背受敌”（329页）。

[例句] 我们利用有利地形；又调来几支队伍；使敌人陷于～的绝境；不得不缴械投降。

[英译] be utterly isolated

[成语故事]

项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城（即今江苏徐州）的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下（在今安徽灵璧县东南）。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说:“刘邦已经得到了楚地了吗？为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒；并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。一会儿，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而。

腹背受敌fù bèi shòu dí[释义] 腹：肚子；指前面；背：背脊；指后面；受：遭到；受到。前后都受到敌人的攻击；处于被动不利的局面。

[语出] 《魏书·崔浩传》：“裕西入函谷；则进退路穷；腹背受敌”。

[近义] 四面楚歌 十面埋伏

[反义] 金蝉脱壳 各个击破

[用法] 一般用作谓语、补语、分句。

[结构] 主谓式。

[辨析] ～和“四面楚歌”；都表示“受到敌人夹攻而走投无路”的困境。但～偏重指前后受到敌人的攻击；“四面楚歌”偏重指四面受敌；而又孤立无援。

[例句] 他奋力冲上这座山峰；才有可能摆脱～的困境。

[英译] have enemies in front and rear

草木皆兵cǎo mù jiē bīng[释义] 木：树；皆：全；都是。野草和树木都像是兵士。比喻军队败退时心虚；把草木都看成为是敌兵。亦形容极度惊恐时发出多疑的错觉。

[语出] 清·曾朴《孽海花》第二十五回：“大有风声鹤唳；草木皆兵之感。”

[正音] 皆；不能读作“jié”。

[辨形] 皆；不能写作“揩”。

[近义] 风声鹤唳 杯弓蛇影

[反义] 若无其事 稳如泰山

[用法] 含贬义。用来形容战败者或畏敌者极端惊恐、疑惧；也可形容神经过敏；一有动静就非常恐惧。一般作谓语、定语、补语。

[结构] 主谓式。

[辨析] 见“风声鹤唳”（310页）、“杯弓蛇影”（47页）。

[例句] 敌人吓得惊恐万状；～。

[英译] be plagued by imaginary fears

[成语故事]

东晋时，强秦一直想吞并晋王朝，秦王苻坚亲自率领九十万大军，去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。苻坚当然很傲慢，根本没把力量悬殊的晋军看在眼里。

可是，谁料到先头部队的前锋同晋军首战便被打败，苻坚慌了手脚。他和弟弟苻融趁夜去前线视察，他看到晋军阵容严整，士气高昂，连晋军驻扎的八公山上的草木，也影影绰绰像是满山遍野的士兵呢！接着，在淝水决战，秦军被彻底击溃，损失惨重，秦王苻坚自己受伤，弟弟苻融也阵亡了。苻坚仓皇而逃，他听到风声鸟声也以为是敌人追兵又到了。

东晋时代，秦王苻坚控制了北部中国。公元383年，苻坚率领步兵、骑兵90万，攻打江南的晋朝。晋军大将谢石、谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足，就想以多胜少，抓住机会，迅速出击。

谁料，苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败，损失惨重，大将被杀，士兵伤万余。秦军的锐气大挫，军心动摇，士兵惊恐万状，纷纷逃跑。此时，苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整，士气高昂，再北望八公山，只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说：“这是多么强大的敌人啊！怎么能说晋军兵力不足呢？”他后悔自己过于轻敌了。

出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影，他令部队靠淝水北岸布阵，企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求，要秦军稍往后退，让出一点地方，以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识，想利用晋军忙于渡河难于作战之机，给它来个突然袭击，于是欣然接受了晋军的请求。

谁知，后退的军令一下，秦军如潮水一般溃不成军，而晋军则趁势渡河追击，把秦军杀得丢盔弃甲，尸横遍地。苻坚中箭而逃。这就是历史上以少胜多的著名战役——淝水之战。

风声鹤唳fēng shēng hè lì[释义] 唳：鹤鸣声。风吹的响声和仙鹤的叫声。形容惊慌失措；或自相惊扰。

[语出] 唐·房玄龄等《晋书·谢玄传》：“余众甲宵遁；闻风声鹤唳；皆以为王师已至。”

[正音] 唳；不能读作“lèi”。

[辨形] 唳；不能写作“戾”。

[近义] 草木皆兵

[反义] 风平浪静

[用法] 多用于战败者和畏敌者；也用于其他一有动静非常恐惧的神经过敏者。一般作谓语、定语、补语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～和“草木皆兵”都可形容内心恐惧；疑神疑鬼。常可通用或连用。但当强调一听到声音就惊恐万状时；用～；当强调看到草木就恐惧万分时；宜用“草木皆兵”。

[例句] 这些罪犯从狱中逃出后；～；草木皆兵；每天都心惊胆战地过日子。

[英译] apprehend danger in every sound

[成语故事]

公元383年，前秦皇帝苻坚组织90万大军，南下攻打东晋。东晋王朝派谢石为大将，谢玄为先锋，带领8万精兵迎战。

苻坚认为自己兵多将广，有足够的把握战胜晋军。他把兵力集结在寿阳（今安徽寿县）东的淝水边，等后续大军到齐，再向晋军发动进攻。

为了以少胜多，谢玄施出计谋，派使者到秦营，向秦军的前锋建议道：“贵军在淝水边安营扎寨，显然是为了持久作战，而不是速战速决。如果贵军稍向后退，让我军渡过淝水决战，不是更好吗？”秦军内部讨论时，众将领都认为，坚守淝水，晋军不能过河。待后续大军抵达，即可彻底击溃晋军。因此不能接受晋军的建议。

但是，苻坚求胜心切，不同意众将领的意见，说：“我军只要稍稍后退，等晋军一半过河，一半还在渡河时，用精锐的骑兵冲杀上去，我军肯定能大获全胜！”

于是，秦军决定后退。苻坚没有料到，秦军是临时拼凑起来的，指挥不统一，一接到后退的命令，以为前方打了败仗，慌忙向后溃逃。谢玄见敌军渍退，指挥部下快速渡河杀敌。秦军在溃退途中，丢弃了兵器和盔甲，一片混乱，自相践踏而的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵，一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声，都以为晋军又追来了，于是不顾白天黑夜，拼命地奔逃。就这样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。

兵贵神速bīng guì shén sù[释义] 贵：可贵；神速：特别迅速。用兵以行动特别迅速为贵。

[语出] 《三国志·魏书·郭嘉传》：“太祖将征袁尚……嘉表曰：‘兵贵神速。’”

[正音] 速；不能读作“shù”。

[辨形] 兵；不能写作“乓”或“乒”。

[近义] 速战速决 事不宜迟

[反义] 犹豫不决 优柔寡断

[用法] 多用于军事方面；有时也用于其他方面。一般作谓语、分句或独自成句。

[结构] 主谓式。

[例句]

(1)乘胜追击；～；不给敌人喘息之机。

(2)～；我们要马上行动；贻误战机就必然失败。

[英译] Speed is precious in war。

[成语故事]

郭嘉，字奉孝，颍川阳翟（今河南禹县）人。他足智多谋，受到曹操的信任和重用。

曹操打败了据有冀、青、幽、并四州的袁绍，杀了袁绍长子袁谭，袁绍的另外两个儿子袁尚、袁熙逃走，投奔辽河流域的乌丸族首领蹋顿单于。蹋顿乘机侵扰汉朝边境，破坏边境地区人民的正常生产和生活。曹操有心要去征讨袁尚及蹋顿，侣有些官员担心远征之后，荆州的刘表会乘机派刘备来袭击曹操的后方。

郭嘉分析了当时的形势，对曹操说：“你现在威镇天下，但乌丸仗着地处在边远地区，必然不会防备。进行突然袭击，一定能消灭他们。如果延误时机，让袁尚、袁熙喘过气来，重新收集残部，乌丸各族响应，蹋顿有了野心，只怕冀州、青州又要不属于我们了。刘表是个空谈家，知道自己才能不及刘备，不会重用刘备，刘备不受重用，也不肯多为刘表出力。所以你只管放心远征乌丸，不会有后顾之忧的。”

曹操于是率领军队出征。到达易县（今属河北）后，郭嘉又对曹操说：“用兵贵在神速。现在到千里之外的地方作战，军用物资多，行军速度就慢，如果乌丸人知道我军的情况，就会有所准备。不如留下笨重的军械物资，部队轻装，以加倍的速度前进，乘敌人没有防备发起进攻，那就能大获全胜。”

曹操依郭嘉的计策办，部队快速行军，直达蹋顿单于驻地。乌丸人惊慌失措地应战，一败涂地。蹋顿被杀，袁尚、袁熙逃往辽东后被太守孙康所杀。

突然袭击tū rán xí jī[释义] 原指军事上出其不意地攻击，现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应付。

[用法] 偏正式；作谓语、宾语；指军事上出其不意地攻击

神出鬼没shén chū guǐ mò[释义] 像鬼神一样变化无常。比喻用兵神奇迅速；变化莫测。现常比喻行动出没无常；不可捉摸。

[语出] 《淮南子·兵略训》：“善者之动也；神出而鬼行。”

[正音] 没；不能读作“méi”。

[辨形] 没；不能写作“寞”。

[近义] 出没无常 神秘莫测

[反义] 按兵不动

[用法] 用作褒义。形容行动神速；不可捉摸。一般作谓语、状语、定语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～和“出没无常”都可以形容“行为变化莫测”；但～指像神鬼一样；富有比喻色彩；多用于口语中；而“出没无常”不含比喻色彩；多用于书面语之中。

[例句]

(1)抗日游击队～；打得鬼子晕头转向。

(2)东北抗日游击队～；打得鬼子惶惶不可终日。

[英译] come and go like a shadow

所向无敌suǒ xiàng wú dí[释义] 没有能敌得住的对手。指谁也抵挡不住。多形容军威极壮；锐不可当。

[语出] 三国·蜀·诸葛亮《心书》：“善将者；因天之时；就地之势；依人之利；则所向无敌；所击者万全矣。”

[辨形] 向；不能写作“相”。

[近义] 所向披靡 勇往直前

[反义] 屡战屡败

[用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语。

[结构] 主谓式。

[辨析] 见“所向披靡”（925页）。

[例句] 只有紧紧依靠人民群众；我们才能～；取得革命的胜利。

[英译] ever…victorious

16个成语全找了，可是，你的“草木皆军”好像写错了哦。嘿嘿

四年级成语加注释大全？

知己知彼

解 释：是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。

出 处 ：孙子?谋攻》：“知己知彼，百战不殆。”zhī jǐ zhī bǐ ，bǎi zhàn bù dài。

百战百胜

解释：每战必胜。形容所向无敌。

出自：《孙子?谋攻》：“百战百胜，非善之善者也。”

运筹帷幄 ( yùn chóu wéi wò )

解 释 ：运：运转，变动；筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。

出 处 ：史记 太史公自序》：“运筹帷幄之中，制胜于无形，子房计谋其事，无知名，无勇功，图难于易，为大于细。”

决胜千里

释 义： 坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。

出 处： 《史记?留侯世家》：“运筹帷帐中，决胜千里外，子房功也。”

出其不意 ( chū qí bù yì )

解 释 其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。后也泛指出乎别人的意料。

出 处 《孙子?计篇》：“攻其无备，出其不意。”

攻其不备

释 义 其：代词，指敌人。趁敌人还没有防备时进攻。

出 处 《孙子?计篇》：“攻其无备，出其不意。”

草木皆兵

解释：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。出自：《晋书?苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草森皆类人形，顾谓融曰：‘此亦劲敌也，何谓少乎？’怃然有惧色。”

腹背受敌

释 义：腹：指前面；背：指后面。前后受到敌人的夹击。 也指陷入困境。

出 处：《魏书?崔浩传》：“裕西入函谷，则进退路穷，腹背受敌；北上岸则姚军必不出关助我.

四面楚歌

解释：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

出自：《史记?项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。”

围魏救赵

释 义 原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

出 处 《史记?孙子吴起列传》

声东击西

解释：声：声张。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

出自：《淮南子?兵略训》：“故用兵之道，示之以柔而迎之以刚，示之以弱而乘之以强，为之以歙而应之以张，将欲西而示之以东，……”唐?杜佑《通典?兵六》说：“声言击东，其实击西。”

风声鹤唳 ( fēng shēng hè lì )

解释：唳：叫声。把风的响声、鹤的叫声，都当做敌人的呼喊声，疑心是追兵来了。形容惊慌失措，或自相惊忧。

出处：唐?房玄龄《晋书?谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”

兵贵神速

解 释神速：特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。

出 处《孙子?九地》：“兵之情主速。”《三国志?魏书?郭嘉传》：“太祖将征袁尚及三郡乌丸。……嘉言曰：‘兵贵神速。’”

突然袭击

释疑： 原指军事上出其不意地攻击，现多比喻突然加于别人的行动使人感到意外而难应付．

出处：胡雪《惊人相似的一幕》：“使用的战术差不多，出其不意的突然袭击。”

神出鬼没

解释出：出现；没：消失。象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。

出处《淮南子?兵略训》：“善者之动也，神出而鬼行。”

所向无敌

解 释 ：抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。

出 于 三国?蜀?诸葛亮《心书》：“善将者，因天之时，就地之势，依人之利，则所向无敌，所击者万全矣。”

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『壹』 四年级小学生成语造句大全

1.熟能生巧:我做数学作业很快就做完了，那是因为我熟能生巧。

2、 坐井观天：我表弟生活在乡下，外面发生的事情一点也不知道，犹如“坐井观天”一样。

3、一箭双雕： 我每天在家坚持画画，既动脑又动手，真是一箭双雕。

4、 百发百中: 他打靶百发百中，赢得了大家的喝彩。

5、 贪得无厌：在幼儿园里，壮壮霸占了一堆玩具，有点贪得无厌。

6、 叶公好龙: 我喜欢小狈，但每次见到小狈，我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。

7、 守株待兔: 守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。

8、 狐假虎威：他总是接老师的名义做坏事。

『贰』 四年级所有成语

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地

引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作

雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去

空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落

气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾

理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义

灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨

『叁』 四年级的所有四字成语与解释

无可奈何：表示没有办法，只能这样。奈何：怎么办。

外举不避仇，内举不避亲：举荐贤能人才时，对外不回避自己的仇人，对内不回避自己的亲人。举：举荐；避：回避。

心满意足：形容称心如意。

恍然大悟：形容一下子明白过来。

循规蹈矩：循：依照；蹈；踩；规：圆规；矩：曲尺。原指遵守规矩，不敢违反；后指拘守旧准则，不敢稍做变动。

鲜为人知：鲜：很少。很少被人知道。

微不足道：非常渺小，不值得一提。道：提起。

身先士卒：用来比喻领导带头，走在群众前面。士卒：士兵。

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

声色俱厉：说话时声音和脸色都非常严厉。

突发奇想：突然产生一种奇特的想法。奇：奇特。

大雨如注：注：灌入。形容雨下得非常大。

风月无边：比喻风景非常美丽。

春深似海：春色像大海一样深广，形容大地充满了明媚的春光。

世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。

蔚为壮观：汇聚成盛大壮丽的景象。蔚：聚集。

浅尝辄止：略微尝试一下就停止了。指学习、研究不下工夫深入钻研。

囫囵吞枣：把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

浮光掠影：水面上的反光，一闪而过的影子，比喻观察不仔细，印象不深。

不甚了了：不太了解，不太清楚。了了：明白，了解。

天道酬勤：上天偏爱勤奋的人们，付出的努力一定会得到回报。

初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来。

料事如神：形容预料事情极其准确，如同神仙一样。

胆大心细：指做出勇敢果决而又考虑周密。

鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

而后已：了才罢休，形容奋斗终生。已：停止，罢休。

独木难支：一根木头难以支撑起将要倒塌的房子。

回天无力：没有能力扭转很难挽回的局面。

玉洁冰清：像玉那样洁白，像冰那样清澈。比喻人格高尚，操行纯洁。

处变不惊：遇到异常情况能镇定自若，不惊慌失措。

众志成城，万众一心：比喻大家团结一致就可以形成无比强大的力量。

含辛茹苦：形容受尽艰难困苦。

三顾茅庐：比喻诚心诚意再三邀请。顾：拜访。

蜿蜒起伏：形容山脉、河流、道路等弯弯曲曲、一起一落地向前延伸。蜿蜒：弯弯曲曲向前延伸。

青翠欲滴：形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好象要滴下来一样。欲：将要。

秀丽宜人：指景色、环境等清秀美丽，适合人的心意或需要。宜：适合于。

群雄纷争：指旧时在时局混乱中称王称霸的一些人彼此发生纠纷、争执。纷：纠纷。

茅塞顿开：形容忽然理解、领会。顿：顿时，立刻

『肆』 人教版四年级下册成语解释汇总

荦荦确确发音 luò luò què què 释义 形容骨节突露瘦硬。出处 无示例 无

『伍』 四年级上册语文所有成语

春风和气

气息奄奄

奄奄一息

息息相通

通都大邑

眠霜卧雪

雪窖冰天

天理良心

心花怒放

放荡不羁

不自量力

力透纸背

背城借一

一成不变

变化多端

绝处逢生

生财之道

道听途说

说东道西

西窗剪烛

晓风残月

月明如昼

昼伏夜行

行成于思

思如泉涌

处高临深

深居简出

出山朱水

水来土掩

掩耳盗铃

处心积虑

虑不及远

远走高飞

飞灾横祸

祸福无常

闻所未闻

闻一知十

十字路口

口耳之学

学海无涯

啼饥号寒

寒蝉仗马

马革裹尸

尸横遍野

野有饿殍

鸟面鹄形

形势逼人

人一已百

百废俱兴

兴风作浪

守株待兔、自相矛盾、亡羊补牢、掩耳盗铃、画龙点睛

画蛇添足、叶公好龙、刻舟求剑、狐假虎威、滥竽充数

偷鸡摸狗、猪狗不如、兔狗烹、鼠目寸光、胆小如鼠

九牛一毛、兔狐悲、老马识途、亡羊补牢、顺手牵羊

春风和气

气息奄奄

奄奄一息

息息相通

通都大邑

眠霜卧雪

雪窖冰天

天理良心

心花怒放

放荡不羁

不自量力

力透纸背

背城借一

一成不变

变化多端

绝处逢生

生财之道

道听途说

说东道西

西窗剪烛

晓风残月

月明如昼

昼伏夜行

行成于思

思如泉涌

处高临深

深居简出

出山朱水

水来土掩

掩耳盗铃

虑不及远

远走高飞

飞灾横祸

祸福无常

闻所未闻

闻一知十

十字路口

口耳之学

学海无涯

形势逼人

人一已百

百废俱兴

兴风作浪赞

描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁

二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光

七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同

『陆』 四年级猜成语大全

寒假期间，来不要忘记学自习哦。成语是语文学习当中非常重要的一部分，孩子们不仅能够用成语为自己的语言和作文润色、加分，同时也能从成语典故中学到不少古人的智慧。本文总结了小学四年级的成语大全，还附带解释哦。爸妈们，赶紧给孩子收藏吧。

『柒』 小学四年级学生必须掌握的成语及解释

.这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。 2>.2011年下半年，我进入了三年级的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。首先，我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第一，进入三年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写，到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句;第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。其次，我懂得了三年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时，爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛玻在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。

『捌』 四年级四字成语大全集

皓月当空 形影不抄离 万里无云 各奔东西 心绪不宁 十全十美

手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条羊肠小路

情不自禁 红墙黄瓦 雄伟壮丽 尽收眼底 遥遥相对 成千上万 不知疲倦 闻讯而来 雕梁画栋 永垂不朽 花团锦簇 姹紫嫣红 五彩缤纷 翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震惊中外有眼不识泰山

波光粼粼 各式各样 色彩斑斓 阴云密布 香飘十里 晶莹剔透清澈见底昼夜不息 蔚为壮观 高低错落 林深叶茂 诗情画意憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 悠然自得 默默无言辽阔无垠 成千上万成群结队满载而归五彩斑斓

『玖』 小学一至四年级成语汇总及解释长春版

1.文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。

2.聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。

3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4.一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

5.桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。

6.后继有人：有后人继承前人的事业。

7.十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。

8.以身许国：把自己献给国家，忠心报国。

9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。

10.疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。

11.大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。

12.敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。

13.忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。

14.横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。

15.浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。

16.湖光山色：山水的风光和景色。形容美好的自然风景。

17.人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。

18.明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。

19.桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。

20.水光接天：水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。

21.相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。

22.江山如画：比喻山河美丽如画。

23.鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。

24.混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。

25.昏天黑地：形容天色昏暗。

26.大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。

27.开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。

28.与日俱增：形容不断增长或增长速度很快。

29.顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。

30.变化万端：形容变化的项目、样子极多。

『拾』 十五小四年级下册四个成语大全及解释

每个人,也许都会有类似的梦.我们无法丈量自己生活的长度,但我们可以拓展自己生命的宽得越来越累!”

这让我想起庄子“鼓盆而歌”的故事.

庄子之妻病,好朋友惠施前去吊唁,见庄子盘腿坐地,鼓盆而歌.惠施于是责问庄子：“你与人家夫妻一场,她为你生子养老持家,如今仙逝,你不但不忧伤反而还鼓盆而歌,简直是太过分了!”庄子说：“她刚去世之时,我也很是悲伤.可是我后来一想,她的生命本就起于无形；不仅无行,而本无气!而是阴阳交杂在冥茫之间,变而有气,气又变而有形,形又变而有生,今又变而为.这不正象春夏秋冬四时交替吗?如今她虽然了,却是回归了生命的原本.生犹如昼夜交错,故生不足喜,不足悲.生都是一气所化,人情不了解此理,故有悲乐之心.既然如此我为什么要那么忧伤呢?我应该为她归于生命的原本而高兴啊!否则我就是不明生之理,不通天地之道了!”

在今天看来,也许这很荒唐.我也不鼓励大家这样做.可是当我们仔细思量,我们却可以从中品读生命的真谛!