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高中生重点成语及解释-高中重点成语解释大全最新
tamoadmin 2024-10-30 人已围观
简介高中生的成语及解释大全 成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,接下来是我为大家搜集的高中生的成语大全,供大家参考,希望可以帮助到大家。 一无所能 什么能耐也没有。 杳无音信 音信:消息,回信。没有一点消息。 一目了然 目:看;了然:清楚,明白。一眼就看得很清楚。 一败涂地 形容失败到了不可收拾的地步。 一筹莫展 筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。 一
高中生的成语及解释大全
成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,接下来是我为大家搜集的高中生的成语大全,供大家参考,希望可以帮助到大家。
一无所能 什么能耐也没有。
杳无音信 音信:消息,回信。没有一点消息。
一目了然 目:看;了然:清楚,明白。一眼就看得很清楚。
一败涂地 形容失败到了不可收拾的地步。
一筹莫展 筹:筹划、计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。
一言难尽 形容事情曲折复杂,不是一句话能说清楚的(用在不好的事)。
意气扬扬 扬扬:得意的样子。形容很得意的样子。
一双两好 比喻夫妇美好相称。
一介书生 一介:一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
一时半刻 指很短的时间。
游刃有余 刀刃运转于骨节空隙中,在有回旋的余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。
引领而望 引领:伸长脖子。伸长脖子远望。形容殷切盼望。
衣衫蓝缕 衣服破烂。
以手加额 把手放在额上。表示欢欣庆幸。
雨打风吹 原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。
一拥而上 形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。
一字不苟 形容写文章不随便下笔,每一个字都要斟酌。
远亲不如近邻 指遇有急难,远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。
蝇头微利 如同苍蝇头那样的小利。比喻非常微小的利润。
毅然决然 毅然:顽强地;决然:坚决地。意志坚决,毫不犹豫。
余音袅袅 形容音乐悦耳动听,令人沉醉。
有目共睹 睹:看见。指非常明显,谁都看得见。
源头活水 原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的.动力和源泉。
有口难言 言:说。虽然有嘴,但话难以说出口。指有话不便说或不敢说。
缘木求鱼 缘木:爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。
有条有理 形容层次、脉络清楚。
因风吹火 因:顺着。顺着风势吹火,比喻乘便行事,并不费力。常用作谦词。
羽扇纶巾 拿着羽毛扇子,戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。
与民同乐 原指君王施行仁政,与百姓休戚与共,同享欢乐。后泛指领导与群众一起游乐,共享幸福。
怨气冲天 形容怨恨情绪极大。
朝发夕至 早上出发晚上就能到达。形容路程不远或交通方便。
朝气蓬勃 朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
载舟覆舟 民众犹如水,可以承载船,也可以倾覆船。比喻人民是决定国家兴亡的主要力量。
湛湛青天 湛湛:厚重的样子。比喻正义和公正。
再三再四 重复好几次。
置身事外 身:自身。把自己放在事情之外,毫不关心。
择善而从 从:追随,引伸为学习。指选择好的学,按照好的做。
置之地而后生 原指作战把军队布置在无法退却、只有战的境地,兵士就会奋勇前进,杀敌取胜。后比喻事先断绝退路,就能下决心,取得成功。
转危为安 由危险转为平安(多指局势或病情)。
载笑载言 边笑边说话。
志同道合 道:途径。志趣相同,意见一致。
自得其乐 自己能从中得到乐趣。
至理名言 至:最;名:有名声的。最正确的道理,最精辟的言论。
作金石声 金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章优美,音调铿锵。
纸上谈兵 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
自惭形秽 形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。
钟鸣鼎食 钟:古代乐器;鼎:古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。
走投无路 投:投奔。无路可走,已到绝境。比喻处境极困难,找不到出路。
置之度外 度:考虑。放在考虑之外。指不把个人的生利害等放在心上。
自轻自贱 贱:藐视。自己看不起自己。多指自己降低身份。
振臂一呼 振:挥动。挥动手臂呼喊(多用在号召)。
自食其力 依靠自己的劳动所得来生活。
自相矛盾 矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
坐立不安 坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。
众人广坐 犹大庭广众。人多而公开的场合。
锱铢必较 锱、铢:都是古代很小的重量单位。形容非常小气,很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小,很小的事也要计较。
再作道理 亦作?再做道理?。谓另行打算或另想办法。
早出暮归 见?早出晚归?。
乍暖还寒 形容冬末春初气侯忽冷忽热,冷热不定。
朝歌夜弦 形容整天沉迷于歌舞,逸乐无度。
至善至美 至:最。最完善,最美好。
志在千里 形容志向远大。
钟鼓馔玉 谓鸣钟鼓,食珍馐。形容富贵豪华的生活。
周公吐哺 《史记?鲁周公世家》:?周公戒伯禽曰:?我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天亦不贱矣。然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。子之鲁,慎无以国骄人。后用为在位者礼贤下士之典实。
转败为胜 变失败为胜利。
壮心不已 壮心:宏大的志向;已:停止。指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减。
钻牛角尖 比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。也指思想方法狭窄。
一夫当关,万夫莫开 意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来。形容地势十分险要。
言归正传 正传:正题或本题。指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。
一笔勾销 把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消。
一反常态 完全改变了平时的态度。
言简意赅 赅:完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
眼内无珠 比喻不识货或看不出好坏。
一无所得 什么也没有得到。形容毫无收获。
一世之雄 雄:英雄豪杰。一个时代的英雄人物。 ;
高中常考四字成语及解释
高中常考成语及其解释:
1、目无全牛:《庄子?养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。
3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。
5、差强人意:差,稍微地。愿意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆:《汉书?王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感彩。
7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。
11、信口雌黄:指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来,“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑:千方百计地盘算。多用贬义。
13、万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意。
14、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
15、无可非议:没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来,“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理,后者表示虽有缺点,但是可以原谅。
16、莫衷一是:指大家看法不同,不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。
17、鞭辟人里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看:《三国志?吕蒙传》记载,吴国大将吕蒙听从孙权劝告,在繁忙的军务中抽出时间读书,学问大进,取得令人惊奇的成绩。鲁肃说:“士别三日,即当刮目相看。”说明要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训:训,准则。不能当作典范或法则。如:“他这种做法实在不足为训。”注意不能将这里的“训”理解为“教训”。
20、莘莘学子:众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。
21、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
22、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成协议共识。”这句中的成语属于误用。
在原则性的问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识。”
23、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
24、不稂不莠:稂,狼尾草。全词比喻人不成才,没有出息。不能望文生义误用作褒义。
25、附庸风雅:附庸,追随;风雅,多指才学。为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。
26、含英咀华:咀,咀嚼;英、华,花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。
27、拾人牙慧:拾取别人的片言只语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。
28、无所不为:没有不做的事,指什么坏事都干得出来。多用作贬义。
29、登堂入室:比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。
30、狗尾续貂:比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义,用于自称含自谦义。
四字成语及解释高中
1. 求高中语文考试中常考的四字成语及解释
高中语文考试常考四字成语及解释:
1、安步当车:从容地步行,就当乘车一般。
2、安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。
3、白云苍狗:比喻世事变幻无常。
4、百无聊赖:指生活中思想感情没有依托,精神空虚,感觉什么都没有意思。
5、暴虎冯河:比喻有勇无谋,鲁莽冒险。
6、鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激动。里:内部。指学习要切实。形容言论或文章说理透彻、深刻。
7、别无长物:除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
8、不耻下问:不可用于比自己高明的人.
9、不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。
10、不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
11、不胫而走:消息传得很快。
12、不刊之论:不可改易的言论。
13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达:不追求名誉和地位。
15、不以为然:不以为是正确的。
16、不足为训:不值得作为效法的准则。
17、侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意:勉强使人满意。
19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。
20、出言无状:说话没有礼貌。
21、粗枝大叶:本形容简略或概括,后形容草率不认真细致。
22、大而无当:当:底。大得没有边际,表示大而不合用。
23、弹冠相庆:指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词。
24、当仁不让:当:遇到。遇到应当做的事就去做,不推让。
25、道貌岸然:道貌:庄严的外貌。岸然:高傲的样子。多指人装出一本正经的样子。
26、登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐渐达到很高的成就。
27、等而下之:由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。
28、等闲视之:按平常的事情看待。
29、颠沛流离:形容生活困苦受挫折,流离失所,无处安身。
30、顶礼膜拜:比喻崇拜到了极点。
31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。
32、罚不当罪:处罚和罪行不相当,多指处罚过重。
33、翻云覆雨:反复无常或惯于玩弄手段。
34、分条缕析:形容有条有理细致分类或剖析。
35、分庭抗礼:原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。
36、焚膏继晷:点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。
37、粉墨登场:用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。
38、风云际会:比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。
39、逢人说项:碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。
40、凤凰于飞:指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。
41、腹诽心谤:胸怀不满,心中怨恨。诽,谤:毁谤,说别人的坏话。
42、改头换面:比喻只改变形式,不改变内容。
43、改弦更张:比喻改革制度或变更方法,也可写作“改弦易辙”。
44、感同身受:感激的心情如同亲身感受到一样。多用来代替别人表示谢意.身:亲身。
45、纲举目张:提起渔网总绳,所有的网眼都张开了。比喻抓住事物的要领,就可以带动全面。也比喻文章条理分明。
46、高山景行:比喻行为正大光明.指值得效法的崇高德行。
47、高屋建瓴:形容居高临下,不可阻挡。也比喻对事情的把握境界高远,能够十分轻松地驾驭。
48、各得其所:原来表示各自如其所愿,后来也表示每个人或每个事物都能得到适当的安排。
49、沽名钓誉:故意做引人赞扬的事,捞取名誉。
50、冠冕堂皇:形容表面上庄严正大的样子。
51、管窥蠡测:从竹管里看天,用瓢来测量水。比喻眼光短浅,见识片面狭隘。
52、管中窥豹:从竹管里看豹子,比喻不全面的观察或认识。也比喻从观察到的一部分可以推测全貌。
2. 高中常考的成语和解释意(一)易望文生义的成语
1、耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。
2、胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。
3、炙手可热:比喻气焰盛,权势大。
4、目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。
5、差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。
6、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
7、首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。
8、不足为训:指不值得作为准则或典范。
9、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。
12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。
14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。
16、久假不归:长期借去,不归还。
17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。
19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。
21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。
22、师心自用:指固执己见,自以为是。
23、事半功倍:形容费力小,收效大。
24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。
25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。
26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。
27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。
29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂,非常忙乱的样子。
30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。
32、莘莘学子:众多的学子。
33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。
34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明,严格执行。
35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。
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2 回复:高考语文常考成语分类精编 (二)褒贬易误用的成语
贬义词
1、弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。
2、粉墨登场:比喻登上政治舞台。
3、无所不为:没有什么不做。指什么事都干。
4、灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。
5、炙手可热:比喻气炎盛,权势大。
6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。
7、亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。
8、趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。
3. 求高中常考的成语,所有成语的解释1 高考语文常考成语分类精编 (一)易望文生义的成语 1、耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。
2、胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热:比喻气焰盛,权势大。
4、目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精熟。
5、差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。
6、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。
8、不足为训:指不值得作为准则或典范。 9、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。
11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。 12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。
13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。
15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚,使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归:长期借去,不归还。
17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。
18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。
19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。
20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。
22、师心自用:指固执己见,自以为是。 23、事半功倍:形容费力小,收效大。
24、洛阳纸贵:形容好的著作,风行一时,广为流传。 25、不情之请:不合理的请求。
常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下:指情况越来越坏,越来越糟糕。
27、穷兵黩武:用尽全部兵力,任意发动战争。形容极端好战。
28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。 29、七手八脚:形容很多人一起动手。
也形容人多手杂,非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。
31、三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。 32、莘莘学子:众多的学子。
33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止:有令必行有禁必止。
形容法纪严明,严格执行。 35、不可理喻:不能够用道理使之明白。
形容人不讲道理。 --------------------------------------------------------------------------------2 回复:高考语文常考成语分类精编 (二)褒贬易误用的成语 贬义词 1、弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。
2、粉墨登场:比喻登上政治舞台。 3、无所不为:没有什么不做。
指什么事都干。 4、灰复燃:比喻失势的人又重新得势。
也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。 5、炙手可热:比喻气炎盛,权势大。
6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么做。 7、亦步亦趋:比喻因缺乏主见,任何事都模仿、追随他人。
8、趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。 9、处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。
形容用尽心思的谋划。 10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。
11、改头换面:比喻只改变形式,而内容、实质不变。 12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。
13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。 14、翻云覆雨:比喻玩弄手段,反复无常。
15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。 16、一团和气:指态度温和而不讲原则。
17、一唱一和:比喻相互呼应配合。 18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。
19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。 褒义词 1、叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。
2、有口皆碑:比喻人人称颂。 3、东山再起:指隐退后复出任职。
4、雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。 5、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。
6、凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
8、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。 9、耳提面命:形容严格要求殷切教诲。
10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。 高考语文常考成语分类精编 (三)具有双重含义的成语 1、灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。
(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。 2、苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研,达到别人所达不到的地步。
(2)指为了达到目的而费尽心思。 3、想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。
(2)形容脱离实际,幻想不能实现的事 。 4、按图索骥:(1)比喻做事守教条,而不懂得变通。
(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。 5、左右逢源:(1)比喻做事很顺利。
(2)比喻办事圆滑。 6、不绝如缕:(1)形容形势十分危急。
(2)形容声音微弱而悠长。 7、暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目传情。
(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。 8、行云流水:(1)形容诗文书法等自然流畅,不受拘束,就像飘浮着的云和流 动着的水一样。
(2)形容事物流传不远,易于消失。 9、feng花雪月:(1)指华丽空洞的诗文或言论。
(2)比喻男女欢爱的风流事。 10、瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。
(2)形容顾虑太多,处理事情犹豫不决。 --------------------------------------------------------------------------------4 回复:高考语文常考成语分类精编 (四)使用对象易误用的成语 1、巧夺天工:人。
4. 高中常考成语1. 哀鸿遍野:比喻 *** 呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺:形容保守不知改进。
7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
15. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。
16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。卑,低下;亢,高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。稂、莠,田里的野草。
20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。喙,嘴。
22. 不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然:不认为是对的,含有轻视意。然,对,正确。
24. 不以为意:不放在心上,不加注意。
25. 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。刊,削除,修改。
26. 不瘟不火:指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。
27. 侧目而视:斜着眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28. 出神入化:形容技艺达到了绝妙的境地。
29. 城下之盟:敌军到了城下,抵抗不了,跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30. 诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31. 曾几何时:时间没有过去多久。
32. 曾经沧桑:比喻曾经见过大世面,不把平常事放在眼里。
33. 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸,名词作状语)
34. 沧海一粟(sù):比喻非常微小。粟,谷子。
35. 从善如流:接受善意的规劝,如同水流向下那样迅速而自然。
36. 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
37. 大而无当:虽然大,但是不合用。
38. 大智若愚:某些有才智有才能的人不露锋芒,表面看来好像很愚笨。多含褒义。
39. 大器晚成:指能担当大事的人物要经过长期的锻炼,所以成就比较晚。
40. 当仁不让:遇到应该做的事就要勇于承担,不谦让,不推托。仁,正义,正义的事,引申为应该做的事。
41. 得陇望蜀:比喻贪得无厌,含贬义。
42. 登堂入室:比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高水平。
43. 顶礼膜拜:比喻崇拜到极点,含贬义。
44. 东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。比喻失
5. 高考常考成语及其释义这里是十几年全国各地考过的成语,很多你肯定不认识
1994:别具一格:别:另外。另有一种独特的风格。
不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落旧套。
匠心独运:匠心:工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。
独树一帜:树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。
1995:无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。
半斤八两:八两:即半斤。一个半斤,一个八两。比喻彼此一样,不相上下。
首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。
想入非非:非非:原为佛家语,表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。
1996:应接不暇:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。
琳琅满目:琳琅:精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
目不暇接:指东西多,眼睛都看不过来。
美不胜收:胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。
1997:莘莘学子:众多学子。
不孚众望:不能使群众信服。
趋之若鹜:趋:快走;鹜:野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。
万人空巷:空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
1998:望其项背:可以赶上。
处心积虑:处心:存心;积虑:经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。
火中取栗:偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用,冒险出力却一无所得。
拭目以待:拭:擦;待:等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
耸人听闻:耸:惊动。夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。
骇人听闻:骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
1999:殚精竭虑:殚:竭尽;虑:思虑。形容用尽心思。
美轮美奂:轮:高大;奂:众多。形容房屋高大华丽。
炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。
一劳永逸:逸:安逸。辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了。
2000:汗牛充栋:栋:栋宇,屋子。书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
淋漓尽致:淋漓:形容湿淋淋往下滴,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。
洗心革面:清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底悔改。
左右逢源:逢:遇到;源:水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。
2001:安步当车:安:安详,不慌忙;安步:缓缓步行。以从容的步行代替乘车。
颐指气使:颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
车水马龙:车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
蓬荜生辉:蓬荜:编蓬草、荆竹为门,形容穷苦人家。使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。
2002:光怪陆离:光怪:光彩奇异;陆离:开卷参差。形容奇形怪状,五颜六色。
雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
有口皆碑:碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。
偃旗息鼓:偃:仰卧,引伸为倒下。放倒旗子,停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪,不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。
过犹不及:过:过分;犹:象;不及:达不到。事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。
闻过则喜:过:过失;则:就。听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
道听途说:道、途:路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
这里是十几年全国各地考过的成语,很多你肯定不认识
6. 高考常考成语及其释义1: 官样文章——比喻徒具形式的例行公事,或做样子给人看的虚文滥调
2: 望其项背——能够看到别人的颈项和脊背。比喻有能力赶上
3: "绝无仅有——再也找不出来,极为罕见"
4: 趋之若鹜——比喻很多人争相追逐、趋附。含贬义。
5: 志同道合——志趣相投、观点一致。志:志向。道:方向
6: 略胜一筹——筹:筹码。略微高过一筹码。指两相比较,稍微强一点
7: 匪夷所思——匪:平常。不是平常人所能想像的
8: 匠心独运——匠心,巧妙的心思。形容创造性地运用精巧的心思。多指文学艺术的创作构思
9: 触类旁通——触:接触。通:通晓。掌握了某一事物的规律或知识,就能够以此类推,了解同类的其他事物
10: 鬼鬼祟祟——行事暧昧而不光明
11: 三人成虎——城市里本无老虎,但只要有三个人慌传市里有虎,听着就会以为真有虎了。比喻流言惑众,蛊惑人心
12: 功败垂成——垂:接近,将要。事情在将要成功的时候失败了。含惋惜意
13: 不耻下问——不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为可耻
14: 韬光养晦——韬:隐藏。光:光芒,锋芒。晦:晦迹,即隐藏踪迹。指隐藏自己的才能、锋芒,不使外露
15: 好高鹜远——骛:通“务”,追求。指不切实际的追求过高、过远的目标
16: 脍炙人口——切细的烤肉人人都爱吃。比喻好的诗文为众人所称美
17: "明珠暗投——旧时比喻怀才不遇,这里比喻好东西落到坏人手里"
18: 颐指气使——颐:腮帮。指:指挥。气:神情。使:指使。用面部表情和出气发声做出示意来指使别人。形容有势力的人的傲慢神情
19: 耳濡目染——濡:沾染。因经常听到看到而不知不觉受到影响
20: "别出心裁——独出巧思,不同流俗"
21: 一语破的——一语:一句话。的:箭靶。比喻一句话就说到问题的实质
22: 一往无前——一往:一直向前。无前:前面没有任何东西可以阻挡。多形容勇猛前进
23: 返璞归真——璞:朴素。归:回到。真:纯真。去掉外表的装饰,返回到质朴、纯真的状态
24: 引吭高歌——放开喉咙高声歌唱
25: "为虎作伥——为老虎引路的鬼。比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳"
26: "筚路蓝缕——驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛。 筚路:柴车,蓝缕:破衣服。"
27: 目不暇接——暇:空闲。接:接触。眼睛来不及看。形容吸引人的食物很多,看不过来
28: "草菅人命——菅:一种野草。如同除草,任意害人性命"
29: 墨守成规——比喻拘泥于成见而不善于机变
30: "赴汤蹈火——形容不畏艰难险阻,奋不顾身"
高中必备成语及解释800个
四字成语及解释高中如下:
1、叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。
2、有口皆碑:比喻人人称颂。
3、东山再起:指隐退后复出任职。
4、雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。
5、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行,行成风气。
6、凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
7、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。
8、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。
成语的介绍:
成语(拼音:chéng yǔ,英文:idiom)是汉语词汇中定型的词。成语,众人皆说,成之于语,故成语。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。
成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话,跟习惯用语、谚语相近,但是也略有区别。
基本解释:
古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。
它结构紧密,一般不能任意变动词序,抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多,也有一些三字和多字的,大多由四字组成。简单的说,成语就是,说出来大家都知道,可以引经据典,有明确出处和典故,并且使用程度相当高的用语。
专有名词:
成语跟专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和由四个字组成的普通词组,从某些方面看来,也有相似之处。譬如专名和科学术语都是固定词组;
谚语、歇后语、引语不仅是固定词组或句子,而且意味也有些与成语相似;四个字组成的普通词组比较简练,形式跟绝大多数的成语一样,如“东西南北”、“春夏秋冬”之类,但是这些都不是成语。
成语及解释高中
1、犬牙交错:比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。
2、日薄西山:太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近亡。
3、如坐春风:在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。
4、入木三分:比喻分析问题很深刻。
5、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。
6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。
7、舍身求法:原指佛教徒不惜舍弃生命,去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。
8、甚嚣尘土:形容对传闻之事议论纷纷,喧嚣一时。
9、生灵涂炭:形容人民处于极端困若的境地。
10、生吞活剥:比喻生硬地模仿,搬用别人的理论,经验等。
11、不胫而走:消息传得很快。
12、不刊之论:不可改易的言论。
成语及解释高中常用
高中成语及解释如下:
1、锲而不舍:比喻坚持不懈,形容有毅力有恒心,不轻易放弃。
2、画龙点睛:比喻在事物的关键部位上动一小手,就使事物的面貌大为提高。
3、抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
4、守株待兔:比喻墨守成规,追求侥幸,不思进取。
5、随遇而安:形容人能随遇而安,不挑剔环境,适应各种生活条件。
6、临渴掘井:比喻平时不准备,事到临头才开始行动,显得措手不及。
7、身体力行:形容亲身体验,努力实行。
8、熟能生巧:比喻熟练了就能产生巧妙的方法或技能。
9、雪中送炭:比喻在别人急需时给以物质或精神上的帮助。
10、喜出望外:形容非常高兴,超出预料之外。
成语的类型:
1、历史故事类成语:这类成语通常由历史事件、典故或传说演变而来,它们具有浓厚的文化内涵和寓意。例如,“卧薪尝胆”出自越王勾践的故事,形容人刻苦自励,发奋图强;“掩耳盗铃”出自《吕氏春秋》,形容自欺欺人,以为掩盖了自己的耳朵就能够阻止别人听见声音。
2、寓言类成语:这类成语通常由寓言故事演变而来,它们以比喻、夸张等手法,传达某种深刻的道理或教训。例如,“井底之蛙”形容见识短浅,不能容纳更广泛的世界观;“狐假虎威”形容借助别人的威势来欺压他人。
3、口头俗语类成语:这类成语通常由民间口头语言演变而来,它们具有通俗易懂、口语化的特点。例如,“半斤八两”形容不相上下,实力相当;“脚踏实地”形容做事踏实认真。
4、典雅书面语类成语:这类成语通常用于比较正式、文雅的场合,它们具有庄重、文雅的特点。例如,“金玉满堂”形容财富充裕;“破釜沉舟”形容决心下定,不顾一切。
高中必背成语
成语及解释高中常用介绍如下:
1、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心,使敌人高兴,指某种举坳只利于敌人,不利于自己。
2、塞翁失马:比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
3、拾人牙慧:拾取别人的只言片语当作自已的话。
4、叹为观止:赞美看到的事物美到极点
5、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
6、韬光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。
7、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意,形容高兴愉快的样子。 ?
8、醍醐灌顶:比喻以人的智慧灌输于人,使人清醒。
9、哭丧着脸:心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。
10、条分缕析:形容分析得细密而有条。
成语的特点
成语是长期以来形成的一种定型的语素组合体,形式上象短语惑小句。 它的特点是,结构的定型性。汉语成语由于是相沿已久,约定俗成的,因而在结构上凝固成型了。一般不能随意颠倒,任意增减,替换。
如胡作非为不能说成非为胡作。意义的整体性。成语一般都是表示一个概括的、不可分割的整体意义。要了解一 个成语意义就不能直接照字面的意思去理解,而必须了解它的来源,少数成语可按语素意义理解。
高中必备成语及解释
1、哀而不伤:悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美,并非悲哀而不伤心。
2、哀兵必胜:遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。
3、爱屋及乌:因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
4、爱莫能助:虽然同情但无力帮助。
5、安土重迁:并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地。
6、安危相易:平安与危难可以互相转化。易:变换。
7、安时处顺:安于常分,顺其自然,形容满足于现状。
8、按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。
9、白驹过隙:比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前。
10、百身何赎:意思是白一百次,也换不过来。后来表示对者极其沉痛的悼念。
高中常见成语释义
高中必备成语及解释如下:
1、责无旁贷:贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
2、瞻前顾后:瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
3、众口铄金:铄:熔化。形容舆论力量大,连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。
4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。
5、真知灼见:灼:明白,透彻。正确而透彻的见解。
6、弹冠相庆:《汉书?:王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感彩。
7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
9、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。
10、不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”也只能做状语不能做谓语。
11、鞭辟人里:里,里头;辟,透彻。形容能透彻说明问题。使用时要注意语境,不要随便滥用。如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。”这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
12、好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。
13、仁者见仁:指对同一问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。本词使用也要注意语境。如:“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成协议共识。”
14、曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。
15、不稂不莠:稂,狼尾草。全词比喻人不成才,没有出息。不能望文生义误用作褒义。
16、附庸风雅:附庸,追随;风雅,多指才学。为了装点门面而结交名士,从事有关文化的活动。不能误用作褒义。
1、闻鸡起舞 解释:听见鸡鸣就起身,比喻人发奋学习,励精图治。 老爷爷在乡下修养,每天闻鸡起舞,打太极拳健身。 2、白手起家 解释:一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。 王董事长白手起家,如今是王氏集团的总裁。 3、卷土重来 解释:卷土,人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳,但我决定明天卷土重来。 4、晨钟暮鼓 解释:古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时,就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。 5、力争上游 解释:努力争取上进 求学做人都要力争上游,不要自满於现状 6、破釜沉舟 解释:比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。 既然来了,就要有破釜沈舟的决心,不得冠军绝不回去。 7、投笔从戎 解释: 一个人抛弃文职而加入卫国的行列。 大伯父高中毕业后投笔从戎,进入军校就读,负起保家卫国的责任。 8、前车之鉴 解释:比喻前人的失败,可以作为后人的借镜。 有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。 9、金石为开 解释:至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至,金石为高,他的成意一定可以感动王**的。 10、勤能补拙 解释:指勤勉努力能弥补天资上的不足。 勤能补拙,只要你多付出心力,一定有成功的机会。 11、悬崖勒马 解释:喻到了危险的边缘,及时醒悟回头。 一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会. 12、马革裹尸 解释:形容军人忠勇杀敌,战疆场 在出征前,战士们一个个慷慨激昂地表示了“马革裹尸,誓不生还”的决心。 13、马放南山 解释:比喻天下太平,不再作战。现形容太平麻痹思想 在帝国主义还存在,战争威胁还存在的今天,就不能刀枪入库、马放南山。 14、各抒己见 解释:各个充分发表自己的意见 造句:在学术讨论会上,专家各抒己见,取长补短. 15、花言巧语 解释:好听而不实际的话 造句:如今他的花言巧语还能骗得了谁呢? 16、付之东流 解释:投入江河流水中.比喻希望落空,前功尽弃. 造句:几年的心血付之东流,怎不叫他心痛惋惜? 17、漏网之鱼 解释:从网眼里漏出来的鱼.比喻侥幸逃脱的或敌人 造句:严打中的这条漏网之鱼终于被公安局逮捕. 18、耳闻目睹 解释:亲耳听见亲眼看到. 造句:去一次北京,我耳闻目睹了许多事. 19、一拥而上 解释:很多人一起拥上去 体育场的大门刚一打开,球迷们就一拥而上。 20怒气冲冲 解释:形容非常生气 不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。 21、聚精会神 解释:形容注意力非常集中 教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 22、自言自语 解释:自己和自己说话 在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。 23、千钧一发 解释:形容情况十分危急 小孩儿就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。 24、精兵简政 解释:使简化 有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率。 25、五光十色 解释:形容颜色鲜艳、纷繁或样式多 一到夜晚,五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。 26、雨后春笋 解释:形容新生事物大量涌现 改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现 。 27、琳琅满目 解释:比喻眼前出现了许多精美的事物 那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。 28、顶天立地 解释:形容形象非常高大,气概豪迈 他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 29、千方百计 解释:想尽和用尽各种办法 老师千方百计调动我们的学习积极性。 30、如饥似渴 解释:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样 同学们如饥似渴地努力学习。 31、兴高采烈 解释:形容非常高兴的神情 庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 32、小心翼翼 解释:谨慎的样子。 他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。 33、焕然一新 解释:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。 看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。